Conhecendo a Escola Municipal Moises Dantas Rêgo



quarta-feira, 18 de maio de 2011

Projeto dia das mães

Escola Municipal Moisés Dantas Rêgo.
Serviço de Coordenação Pedagógica.
Coordenadora: Sônia Borges.
Gestora: Tatiane Portela.
Público Alvo: Alunos da Educação Infantil, Fundamental I e II.
Período: Maio.
Duração: Uma Semana.


Projeto Dia das Mães.





Justificativa

        Este projeto tem como finalidade homenagear as mães, valorizando seu papel na vida das crianças.
A escola deverá desenvolver atividades que possibilitem integrar as diversas áreas do conhecimento promovendo reflexões que permitam novos comportamentos em relação a leitura de mundo de cada educando.
      Quando o tema é trabalhado de forma dinâmica, os processos de ensino e de aprendizagem podem se desenvolver com maior interesse por parte dos alunos, possibilitando-lhes maior participação e reflexão de forma critica e democrática.
        No Brasil, o Dia das Mães é comemorado no segundo domingo de maio. Por isso que o mês de maio é conhecido como o mês das mães, sendo envolvidos com os sentimentos mais puros da razão de ser mãe, a qual tem sido vista como uma lutadora do lar e dos seus direitos enquanto cidadã participativa no processo de mudanças na sociedade.
      Este dia é uma data muito especial que deverá ser lembrada, pois o dia das mães acontece todos os dias.
      Este projeto foi elaborado com a intenção de resgatar os valores familiares e a importância que a mãe tem na vida do seu filho.

Objetivo Geral

       Contextualizar o dia das Mães, refletir sobre o respeito e a valorização da figura materna, mostrando como é importante presentear também com palavras e atitudes, aquela que tanto se dedica a família, mesmo quando distante por circunstâncias mil.

Objetivo Específico

·        Homenagear as mães;
Reconhecer a importância da mãe na família;
·       Conhecer a vida de várias mães;
·       Valorizar o trabalho das mães;
·       Refletir sobre as pessoas que não tem MÃE e as mães que não participam ou comparecem á escola por falta de tempo ou ainda que não possa adquirir presentes;
·       Valorizar as Mães adotivas;
·       Conscientizar as crianças sobre valores éticos como: obediência, respeito e compreensão;
·       Desenvolver a criatividade da criança;
·       Produzir pequenos textos;
·       Desenvolver a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança;
·       Convidar uma MÃE para ser entrevistada na turma;
·       Estimular a afetividade entre crianças e mães;

Metodologia
  
·       Leitura de textos sobre as mães 
·       Desenhos para colorir
·       Produzir poesias para as mães
·       Confeccionar recadinhos diários para as mães
·       Construir lembrancinhas para oferecer as mães no seu dia
·       Confeccionar cartazes
·       Confecção de porta- jóias de garrafa pet
·       Ensaiar coreografias 
·       Grafismo atividade ligar os objetos a mamãe
·       Colagem (recortes e colagem de figuras de revistas)
·       Dinâmicas com as mães no dia da festa
·       Murais com as produções dos alunos
·       Produções dos alunos
·       Ensaios de músicas e teatrinho para a apresentação

Avaliação

      Será continua, através da observação diária da criança no desempenho de suas atividades no relacionamento com a professora.

Culminância
 
       Finalizar as atividades com uma festa para as mães, ou um delicioso café da manhã para festejar o dia das mães.

 

Projeto páscoa


Escola Municipal Moisés Dantas Rêgo
Serviço de Coordenação Pedagógica
Coordenadora Pedagógica: Sônia Borges
Gestora: Tatiane Portela
Público Alvo: Educação Infantil e Ensino Fundamental I
Duração: 1 semana

 
Projeto Páscoa



 

*Justificativa

           Páscoa Para muitos essa tradicional celebração se resume a coelho e chocolates, muitos chocolates. Mas, qual o verdadeiro significado da páscoa? Assim como o Natal essa importante data cristã tem perdido seu significado ao longo do tempo.
          A páscoa é muito mais que ovos de chocolates e decorados e saborosos, ela significa paixão, perdão, morte e principalmente ressurreição. Sua origem remota os tempos do velho testamento, por ocasião de êxodo do povo de Israel da terra do Egito. A bíblia relata o acontecimento no capítulo 12 do livro do Êxodo. Faraó, o rei do Egito, não queria deixar o povo de Israel sair, então, muitas pragas vieram sobre ele e seu povo. A décima praga, porém, foi fatal: a matança dos primogênitos- o filho mais velho seria morto. Segundo as instruções divinas, cada família hebréia, no dia 14 de Nisã, deveria sacrificar um cordeiro e espargir o seu sangue nos umbrais das portas de sua casa. Este era o sinal, para que o mensageiro de Deus, não atingisse esta casa com a décima praga. A carne do cordeiro deveria ser comida juntamente com pão não fermentado e erva amargas, preparando o povo a saída do Egito. Segundo a narrativa Bíblica, à meia- noite todos os primogênitos egípcios, inclusive o primogênito do Faraó foram mortos. Então, Faraó permitiu que o povo de Israel fosse embora, com medo de que todos os egípcios morressem.
           Em comemoração a este livramento extraordinário, cada família hebréia deveria observar anualmente a festa da páscoa, palavra hebraica que significa “passagem” “passar por cima”. Esta festa deveria lembrar não só a libertação da escravidão, mas também a libertação da escravidão do pescado, pois o sangue do cordeiro apontava para o sacrifício de Cristo, o cordeiro que tira o pescado do mundo.
          Jesus introduz naturalmente a ceia ( episódio ocorrido pouco antes de sua prisão e morte) como substituta da festa pascoal do Antigo Testamento. E o pão que era comido com o cordeiro na páscoa foi consagrado para um novo uso pelo Senhor. I Coríntios 11: 24 a 26 relatam o seguinte: Jesus tomou o pão, “e tendo dado graça o partiu e disse: Isto é o meu corpo que é dado por vós: fazei isto em memória de mim. A nova aliança no meu sangue faça isto todas as vezes que comerdes este pão e beberdes o cálice anuncia a morte do Senhor, até que ela venha.”
         E Jesus foi morto para que o pecado do mundo fosse perdoado. Ressuscitou e provou que só Ele é o caminho, a verdade e a vida.
       Sendo assim, precisamos resgatar o Verdadeiro significado Pascal aprendendo que Cristo é a nossa páscoa e que não faz sentido trabalharmos com os nossos alunos apenas a questão dos ovos e coelhinhos, tampouco o sacrifício de animais, mas, retomarmos o sacramento ordenado por nosso Senhor Jesus como condição para construção de um mundo mais digno, com amor e principalmente com Fé em Deus.

*Objetivo Geral

      Contribuir para o conhecimento bíblico por meio da fé cristã, o verdadeiro significado da Páscoa diferenciando o sentido espiritual do comercial.

*Objetivos Específicos 

Conhecer e refletir sobre o verdadeiro significado da páscoa.
Vivenciar a santa ceia.
Dramatizar a morte e ressurreição de Cristo.
Ler e manusear a Bíblia (Êxodo capítulo 12)
Desenvolver a criatividade oralidade e habilidades artísticas.
Desenvolver o hábito da leitura e melhorar a escrita.

Interdisciplinaridade e transversalidade



 





*Metodologia.


Contar a história da morte e ressurreição utilizando fantoches.
Produção de cartazes e painéis sobre o verdadeiro significado da Páscoa.
Pinturas, colagens e músicas.
Confecção de álbum com os símbolos da Páscoa.
Leitura de textos que trabalhem o mito do coelho e do ovo de chocolate.
Escolher um dia para trabalhar a questão do ovo de chocolate o coelho (afinal todos nós amamos chocolate), porém não como personagem principal da Páscoa

*Avaliação

Será através da participação colaboração envolvimento e engajamento nas atividades propostas.

*Culminância.

Finalizar as atividades com a Festa da Páscoa com poesias, músicas e dramatizações.
Exposição dos trabalhos realizados durante a semana.